学生未填报北大清华遭老师大怒痛斥！填报志愿该咋选？

2025-07-23 17:05:18|网友 |来源：互联网整理

近期，江西瑞昌一中的某位教师因三名学生未申报清华大学或北京大学的志愿而感到失望，导致其解散了微信群，这一事件在网络上引发了广泛关注，并激起公众对高考志愿选择及教育核心问题的广泛讨论。

事件起因

根据网络流传的聊天记录截图显示，在2025年的高考中，22209班的三名学生分别占据了年级理科前三名以及文科第六名的位置，这一成绩原本应当引起人们的祝贺。不过，这三位学生却以个人利益为重，没有听从学校、教师以及家长的劝诫，自行决定填报了热门专业。对此，教师感到极度失望，并宣布将在次日早上解散该群组，将其视为“班主任教育职责的缺失、职业教育成果的失败”，同时亦感对那些付出辛勤努力的领导和教师有所亏欠。

网友看法不一

截屏内容发布后，公众意见呈现多样性。有部分网友认为，教育的根本失误始于将学生视作荣誉勋章；另一些网友则主张，应当尊重学生填报志愿的自由，与其选择清华北大冷门学科，不如考虑其他知名大学的热门专业。众人纷纷探讨，何种志愿填报方式合理，何种教育导向正确。

学校后续安排

学校计划依据学生的成绩对班级进行重新分配，并替换部分学生。群内学生尚未与学校签订相关协议，然而教师频繁与成绩优异的学生进行会议和辅导，这些活动通常以网络课程或邀请校外教师授课的形式进行。学校的这种做法也显现出对学生培养及管理的重视程度。

同学视角讲述

据悉，有三位同学的成绩并不理想，尽管他们能够进入北大医学部，但他们对此并不感兴趣。其中一位同学已经选择了上海交通大学，并可能就读于热门的新工科专业。这位同学还提到，清华大学和北京大学的学生在该校已有十多年的连续入学记录，而今年高分学生的质量是最差的，尽管中上等分数的学生表现尚可。其所在班级有40多人分数超过600分，确保了全部学生都能进入211高校。在他心中，这位教师授课态度认真、对学生充满关怀，而班级内部对这位教师的评价，并不完全符合网络上的说法。

教育背后的现实

熊丙奇提到，在市级或县级区域，一所重点中学的学生是否能够考入北大清华，这一现象将直接关系到校长的职位稳定以及教师的评优和奖励。这种现象揭示了升学成绩在教育系统中的关键作用。同时，中国教育发展战略学会的学术委员陈志文也表示，这一事件实际上揭示了两种不同的评价标准和追求目标之间的差异。他强调，“只重视名校、只追求升学率”的观点是不正确的，然而，成绩确实构成了教育评价体系的一个组成部分。

志愿填报的思考

在此事件中，教师持有学校优先于专业的观点，这一看法值得理解，然而学生亦会根据个人情况来选择报考。在高考志愿的填报过程中，必须全面考虑学校与专业的因素，既要考虑到学生的兴趣所在，亦不可轻视学校提供的平台价值。那么，在决定高考志愿时，您更倾向于重视学校还是专业？欢迎在评论区分享您的观点，同时别忘了点赞并转发这篇文章。